Robotimáticas: STEAM en el aula de Matemáticas

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Robotimáticas es un proyecto personal sin ánimo de lucro al que Jerónimo Torres dedica cualquier rato libre que tiene para investigar y aprender la mejor manera de introducir de forma didáctica la Programación y la Robótica en el aula de Matemáticas, desde el Pensamiento Algorítmico sin…

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https://www.magisnet.com/2021/02/robotimaticas-steam-en-el-aula-de-matematicas/

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Una herramienta gratuita para crear historias interactivas desde la web

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Si quieres pasar de las presentaciones de PowerPoint y poner a trabajar tu creatividad creando historias interactivas, puedes dar un vistazo a Visual Story. Es un recurso web que combina una serie de herramientas para crear historias visuales e interactivas sin complicarse con demasiadas opciones.

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https://wwwhatsnew.com/2021/02/20/una-herramienta-gratuita-para-crear-historias-interactivas-desde-la-web/

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Cómo descargar Música Gratuita y efectos de sonido: 30 bancos de sonidos gratis para tus clases y proyectos virtuales

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¿Sabías que los bancos de sonidos gratis existen? Si solo has escuchado hablar de las páginas para descargar fotos de stock gratis, te…

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https://webdelmaestrocmf.com/portal/como-descargar-musica-gratuita-y-efectos-de-sonido-30-bancos-de-sonidos-gratis-para-tus-clases-y-proyectos-virtuales/

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e-Learning: Retos y competencias transversales

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Desde hace más de veinte años convivimos con la enseñanza online.Las tecnologías de la información, el uso de internet y la comunicación, han influido los modelos pedagógicos en el marco del contexto de enseñanza y aprendizaje creando cambios y retos en todos los niveles de la educación, desde los…

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https://www.nebrija.com/medios/nebrijaglobalcampus/2021/02/10/e-learning-retos-y-competencias-transversales/

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LOS EXPERTOS OPINAN (VIII):Lectura y TIC ¿una amistad posible? – Enseñamos a leer

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Por Rosa Domínguez Martín y Susana Regina López. El desarrollo de Internet y sus recursos en las últimas décadas ha creado una gran preocupación por lo que podría perjudicar al papel escrito, en concreto a la lectura de libros, como consecuencia de los avances y desarrollos tecnológicos. Promotores de estas creencias estaban convencidos que las tecnologías reemplazarían a la lectura en papel. Así, siguiendo a Chartier (1993; 1998), existen posturas utópicas que plantean una nueva civilización con bibliotecas sin paredes, sin libros, convertidas en un lugar de encuentro de un mundo de textos informatizados. En contraposición encontramos la postura nostálgica, que anuncia la desaparición del libro y amenaza con destruir nuestra forma de leer, tal y como la conocemos hoy en día. Si bien es cierto que los avances de las TIC han generado cambios en la forma de acercarnos a la lectura y en los ritmos y modos de leer, parece evidente que el uso de los libros en papel, más que extinguirse, se está transformando.

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