Más de 300 profesores entusiastas de la tecnología y convencidos de que la introducción de las TIC mejorará la educación en España, comparten conocimiento y experiencia docente hasta el día 15 de julio en la I EducaParty, organizada por Fundación Telefónica en el marco de la Campus Party que se celebra estos días en Valencia.
Durante tres jornadas, los docentes descubrirán las últimas tendencias en el ámbito de las TIC, la innovación, la creatividad, la ciencia y el ocio digital y contará con la presencia de prestigiosos profesores como el consultor y profesor de la Universidad de Buenos Aires Alejandro Piscitelli, los docentes Gregorio Toribio y Toni Solano, y los expertos en TIC, Charo Fernández y Domingo Méndez.
Estos expertos hablarán sobre la llamada Generación Interactiva, jóvenes que han nacido ya inmersos en la cultura digital y que no conciben un mundo sin redes sociales, e-mail, móvil con cámara o Youtube. Después, se pondrá en común la experiencia ‘Nuestros pueblos’, un proyecto multidisciplinar que ha sido puesto en práctica con éxito por una veintena de centros españoles de Educación Primaria y en el que los alumnos muestran lo mejor de su pueblo haciendo partícipes a las familias en la investigación sobre su localidad y logrando que exploren diferentes formas de expresión.
A continuación, el profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES Bovalar de Castelló de la Plana, Toni Solano, presentará su experiencia ‘Callejeros literarios’, un proyecto colaborativo lanzado de manera conjunta desde cuatro blogs educativos y que recupera, a través de los nombres de las calles, la memoria literaria del callejero urbano. La propuesta culmina con la creación en Google maps de un callejero literario de la ciudad.
El último día, será el turno del filósofo argentino Alejandro Piscitelli, que hablará sobre el papel de la Red en la educación. Su interés por los nuevos medios, le ha llevado a publicar varios libros como ‘Internet. Imprenta del siglo XXI’, ‘Meta-cultura, el eclipse de los medios masivos en la era de Internet’ o ‘Nativos Digitales’.
De forma paralela, los docentes conocerán además los diferentes recursos educativos que ofrecen las aplicaciones de Google. También conocerán cómo los blogs pueden tener diferentes usos educativos, aplicándolos a cada una de las etapas.
Fuente: Europa Press
